چگونه با دیسک نجات کسپراسکای کامپیوتر آلوده خود را پاکسازی کنیم

وقتی گرفتار کامپیوتری می‌شوید که کاملاً به ویروس آلوده شده است گاهی اوقات بهترین راه‌حل این است که آن را با یک دیسک نجات یا اصطلاحاً Rescue Disk ریبوت نمائید و از درون محیط آن یک اسکن کامل برای یافتن ویروس‌ها و پاکسازیشان انجام دهید. این روش در مقابل ویروس‌هایی که در اولین گام امکان نصب آنتی‌ویروس را غیر فعال می‌کنند یا اسکنر آنتی‌ویروس شما را از کار می‌اندازند یکی از موثر‌ ترین‌هاست لذا در ادامه به توضیح نحوهء استفاده از دیسک نجات کسپر‌اسکای یا همان Kaspersky Recue Disk می‌پردازیم.

راه‌های زیادی برای پاکسازی یک کامپیوتر آلوده وجود دارد استفاده از دیسک نجات کسپر‌اسکای یک راه حل ساده ارائه شده توسط یک کمپانی معتبر در زمینهء تولید آنتی‌ویروس است که برای همهء کاربران از مبتدی گرفته تا حرفه‌ای کمترین دردسر را دارد و رایگان نیز می‌باشد.

دانلود و رایت ایمیج دیسک نجات بر روی سی‌دی
اولین کاری که نیاز است انجام دهید مراجعه به سایت کسپر‌اسکای و دانلود آخرین نسخهء دیسک نجات این کمپانی است، سپس فایل ایزوی ایمیجی را که دانلود نموده‌اید را با استفاده از برنامه‌ای مثل ImgBurn یا Nero بر روی یک دیسک نوری مثل سی‌دی یا دی‌وی‌دی بیاورید.

استفاده از دیسک نجات کسپراسکای برای پاکسازی یک سیستم آلوده
وقتی دیسک آماده شد آن را درون درایو نوری سیستم آلوده قرار دهید و ریبوت نمائید-سپس می‌بایستی صفحه‌ء جدیدی را مشاهده نمائید مشابه تصویر زیر که از شما می‌خواهد یکی از کلید‌های صفحه کلید را فشار دهید تا وارد منوی دیسک‌نجات شوید پس اگر قصد ورود به منو را دارید یکی از کلید‌های صفحه کلید را فشار دهید اگر نه کمی صبر کنید تا سیستم به صورت نرمال با ویندوز بوت شود و بالا بیاید. (قبل از این عملیات بایستی در بایوس کامپیوتر خود اولین گزینهء بوت را بر روی درایو نوری خود قرار دهید)

در مرحلهء بعد از شما سئوال می‌شود که می‌خواهید از محیط متنی برنامه استفاده کنید یا محیط گرافیکی‌اش؟ به شخصه توصیه می‌کنم حتماً به سراغ محیط گرافیکی بروید مگر اینکه واقعا مسئله یا مشکل حادی در سیستم وجود داشته باشد که به شما امکان بهره‌گیری از این محیط را ندهد.

بعد از این موارد برنامه از شما می‌خواهد به منظور موافقت با قوانین بهره‌گیری از آن حرف "a" را تایپ و کلید enter را فشار دهید. چیزی که عجیب بود اینکه اگر حرف A را به صورت بزرگ تایپ کنیم برنامه نمی‌پذیرفت و باید حتما فرم آن به صورت a می‌بود.

پس از چند ثانیه بایستی قادر باشید تا محیط کامل برنامه را مشاهده کنید و پنجرهء دیسک نجات کسپر‌اسکای نیز در همین حین در وسط صفحه نمایش قابل رویت است.

اولین کاری که لازم است در اینجا انجام دهید این است که به سراغ تب یا برگهء My Update Center بروید و بر روی دکمهء Start Update کلیک نمائید تا آخرین اطلاعات مرتبط به ویروس‌ها و پاکسازیشان از وب سایت کسپراسکای توسط اینترنت در برنامه بارگذاری شوند.

وقتی مرحلهء قبل به اتمام رسید مجدد به تب یا برگهء Objects Scan بازگردید، درایوهایی که قصد دارید برای پاکسازی از ویروس اسکن نمائید را مشخص کنید و کلید Start Objects Scan را بزنید.

اسکن درایوها آغاز شده و هر ویروسی که در حین اسکن پیدا شود پاکسازی می‌شود. هر ویروسی که برنامه پیدا کند شما از آن آگاه شده و می‌‌توانید تصمیم بگیرید فایل آلوده حذف شود یا قرنطینه گردد.

اگر حین پاکسازی ویروس‌ها مثلاً با موردی مواجه شدید که نیاز به تحقیق از اینترنت داشتید یا نیاز به نگاه مجدد به فایل‌‌های موجود بر روی ‌هاردتان بود دیسک نجات ابزارهای مرتبطی را با استفاده از منویی که در تصویر زیر مشاهده می‌کند در نظر گرفته است، مجموعه‌یی شامل یک مرورگر وب، یک Command Line، فایل منیجر و چند ابزار دیگر.

برای دسترسی به پارتیشن ویندوز خود با استفاده از فایل منیجر دیسک نجات می توانید از مسیر /discs/C: folder اقدام نمائید.

در پاک کردن ویروس‌ها به این روش امیدوارم موفق باشید. (;

-- 

Regards

Arman Shirzadi

░

انواع کابل شبکه

 [ کابل کراس و استریت : کاربردها و نحوه چیدن رنگ ها ]

کاربردهای کابل کراس :

   اتصال یک رایانه مستقیما به رایانه دیگر
   اتصال رایانه به روتر (کابل کراس در این حالت  Send کارت شبکه شما را به Receive روتر و بالعکس متصل می کند)

   اتصال مودم روتر به فایروال (این یکی رو با یک مودرم روتر Tellabs 8110 cte-r و فایروال D-link مدل DFL-800 تست کردم ) 

   معمولاً برای ارتباط دو تا وسیله یک جور باید کراس استفاده کرد .


کاربردهای کابل استریت (Straight)

   اتصال رایانه به سوئیچ یا هاب
   اتصال رایانه به مودم ADSL
   اتصال مودم ADSL به سوئیچ یا هاب

نجوه ساخت کابل Cross و Straight

در عکس های ذیر ترتیب رنگ کاملا واضحه و تنها نکته ای که هست اینه که در هر دو روش چیدن رنگ  ، به هنگام استفاده از آچار شبکه ، باید به نحوی سوکت را در دست خودتون  نگه دارید تا اتصالات فلزی زیر سوکت رو به بالا باشد . (مثل عکس پایین )

جهت سوکت هنگام ورود سیم ها به داخل آن

 

ترتیب رنگ کابل استریت

ترتیب رنگ کابل کراس

-- 

Regards

Arman Shirzadi

░

آموزش الکترونیکی و چگونگی ارزیابی آن

آموزش الکترونیکی امکان فراگیری مستقل از زمان و مکان را برای دانش پژوهان فراهم می آورد. جایگاه کامپیوتر در آموزش های الکترونیکی بسیار حائز اهمیت است . با پیکربندی مناسب کامپیوتر ( سخت افزار، نرم افزار و شبکه ) امکان استفاده از آموزش های الکترونیکی برای علاقه مندان فراهم می گردد. عملکرد کامپیوتر در آموزش های الکترونیکی نظیر عملکرد موبایل در ارتباطات است . با استفاده و پیکربندی مناسب موبایل امکان برقراری ارتباط مستقل از زمان و مکان خاص را برای کاربران خود فراهم می آورد.آموزش الکترونیکی می تواند مبتنی بر CD-ROM ، شبکه ، اینترانت و یا اینترنت باشد. آموزش الکترونیکی برای ارائه محتوی از عناصر اطلاعاتی با فرمت های متفاوت نظیر: متن ، ویدئو ، صدا، انیمیشن ، گرافیک و محیط های مجازی و یا شبیه سازی شده استفاده می نماید. تجارب بدست آمده از آموزش های الکترونیکی بمراتب گسترده تر از تجارب آموزشی بدست آمده در یک کلاس درس سنتی است . آهنگ فراگیری در سیستم های آموزشی الکترونیکی از یک روند مشخص و سیستماتیک تبعیت کرده و مخاطبان خود را با هر نوع سلیقه و گرایش بسرعت جذب می نماید. اجرای آموزش الکترونیکی در دنیا در حال افزایش است ولی برخلاف گسترش استفاده از سیستم آموزش الکترونیکی و سرمایه­گذاری قابل توجه در خرید یا توسعه آن­ها، اجماع و اتفاق نظری بر یک چارچوب استاندارد برای ارزیابی کیفیت سیستم وجود ندارد.

بسیاری از مراکز آموزشی و دانشگاه­ها از سیستم آموزش الکترونیکی برای حمایت از یادگیری­های رو در رو در کلاس، یا اجرا و انجام برنامه­های آموزشی راه دور استفاده می­کنند. رشد سیستم­های آموزش الکترونیکی در سال­های اخیر به طور فزاینده­ای افزایش یافته است ولی هنوز انتقادهای قابل توجه از کیفیت سیستم­های حال حاضر مورد استفاده انجام می­شود که شامل عملکرد پایین، قابلیت استفاده ضعیف و همچنین سفارش­سازی ضعیف می­باشد که تامین نیازهای خاص از یادگیرندگان متفاوت را با مشکل روبرو کرده است. علاوه بر آن، آموزش روی خط اغلب به دلیل حمایت نکردن از یادگیرنده محور بودن مورد انتقاد قرار می گیرد.

محصلین علاقه فراوانی به ارزیابی فن تعلیم سیستم­های آموزشی الکترونیکی از خود نشان داده­اند که در مباحث طراحی دروس و چگونگی ترویج دادن یادگیری خوب است و علاوه بر آن، این بحث­های بنیادی در مورد طراحی دروس نیز بسیار مهم هستند با این حال چنین تحقیقاتی به معلم در ارزیابی کیفیت سیستم کمکی نمی کند.

با افزایش آموزش الکترونیک در دانشگاه­ها و موسسات آموزشی در دنیا از طریق پایگاه­های الکترونیکی، سئوالاتی در مورد استفاده و امکان اجرای این روش از آموزش برای محققین، معلمین و طراحان این پایگاه­های الکترونیکی بوجود می­آید که آیا به اهداف آرمانی و بهبود کیفیت تحصیلی دست پیدا خواهند کرد؟ آیا عملکرد و توانایی برای خودخوانی بدون نیاز به معلم افزایش خواهد یافت؟ آیا از دید دانش­آموزان آموزش الکترونیک یک متد موثر و موفق است؟بنابراین لزوم ارزیابی چنین شیوه آموزشی به شدت احساس می شود.

تحقیق در مورد ارزیابی سیستم های الکترونیکی از ۲ بعد می باشد:

۱-      مهندسین نرم افزار

۲-      کارشناسان آموزش و پرورش

از دیدگاه مهندسی نرم افزار تولید نرم افزاری که بتواند ویژگی های مورد نیاز جهت آموزش الکترونیکی را فراهم آورد کار چندان سختی به نظر نمی آید ولی نکته مهم توانایی  برآوردن نیازها و مسائل آموزشی از دیدگاه کارشناسی و تعلیم و تربیت توسط نرم افزار می باشد به همین دلیل است که تولید نرم افزاری جهت آموزش الکترونیکی بدون حضور کارشناسان آموزش و پرورش و عدم استفاده از نظرات آن ها ، کار را بسیار مشکل و تا اندازه ی زیادی عبث و بی فایده می سازد.

برای ارزیابی کیفیت آموزش الکترونیکی از مدل های گوناگون و متنوعی استفاده می شود. یکی از مهمترین و در عین حال پرکاربردترین مدل ها مدل استاندارد ISO 9126 است که در سال ۱۹۹۱ برای فراهم آوردن چارچوبی برای ارزیابی کیفیت نرم افزار و سپس بهبود آن در بیش از یک دوره ۱۰ ساله گسترش یافته است. این مدل دارای ۶ شاخص و هر شاخص به تعدادی زیر شاخص دیگر تقسیم می شود.(جدول زیر) این  مدل طیف وسیعی از خصوصیات سیستم شامل نیازهای تکنیکی و فعل انفعالات انسانی را تحت پوشش قرار میدهد.  برای مثال این استاندارد فعل و انفعالات کامپیوتر انسان مانند دل­ربایی از واسط که بقیه استانداردها چشم پوشی کرده­ اند را شامل می شود.

سه شاخص اول (عملکرد، قابلیت استفاده و قابلیت اعتماد و اولین زیر شاخص درجه تاثیر (رفتار زمان) به آسانی قابل ارزیابی­اند ولی شاخص­های باقی مانده مگر به وسیله متخصصین IT تعلیم دیده و حرفه ای،  برای اندازه گیری مشکل­اند به همین دلیل تمرکز­ بیشتر بر روی شاخص­های اول است.

برای آشنایی با نحوه عملکرد این استاندارد و چگونگی کاربرد آن برای سیستم های آموزش الکترونیکی، این استاندارد را در دانشکده IT یکی از دانشگاه های آمریکایی مورد استفاده قرار دادند که نتیجه آن به صورت ماتریسی همراه با توضیحات جانبی آن در ادامه آورده شده است.

به طور کلی ارزیابی کمی بود اگر چه برای ارزیابی زیر شاخص رفتار زمانی تست زمان بر روی ۲ کامپیوتر جدید و قدیم با پهنای باند kbps100 انجام شد. این تست زمان در کلاسی که در آن ۱۲۰ نفر به طور همزمان از سیستم استفاده می­کردند انجام شد که نتیجه آن در یک ماتریس خلاصه شده است.

ستاره­ها در این ماتریس نشانگر این هستند که آن ابزار نیازهای زیر شاخص­ها را تامین کرده­اند. جاهایی که در این ارزیابی نقص و عیب بوده است را با اعدادی نمایش داده شده است که توضیحات آن­ها در علائم و اختصارت زیر که چگونه سیستم در رویایی با این معیارها شکست خورده است آورده شده است.

۱- موقعی که منطقا نیاز به محتوا هست محتواهای تهی را قبول می کند.

۲-  کمبود لیبل های موضوع در زمینه­های مورد نیاز کاربران با آن را سخت­تر می کند.

۳-  سایز فونت ها بسیار کوچک است و یک ناسازگاری در فونت ها از یک صفحه به صفحه دیگر وجود دارد.

۴-  موقعی که یک عکس با سایز غیر استاندارد از اعضا آپلود می­شود پیغام خطا نمایش می دهد.

۵-  سیستم برای اعتبار تاریخ در هنگامی که موارد درسی در دسترس خواهند بود را چک نمی­کند.

۶-  هدایت کردن ضعیف: به جای وجود یک کلید، منویی برای هدایت کردن نیاز است.

۷-  وقتی تعداد کاربران روی خط افزایش می یابد.بارگیری صفحات گروه خیلی کند می­شود

۸-  مسئله برای تفسیر لغات و اصطلاحات غیر استاندارد برای مثال کلاس مجازی.

۹-  به خاطر نیاز به دانلود Java در هنگام ورود به اتاق گفتگو خیلی آهسته انجام می شود.

۱۰-  قابلیت ذخیره سازی شکل در داخل سیستم یا شکل های خارجی وجود ندارد.

۱۱-  به خاطر آپلود شکل ها و گرافیک ها مسئله نوشتن و پست عکس نیز وجود دارد.

۱۲- فهمیدن وظیفه همه دکمه ها کار آسانی نیست، اطلاع رسانی ابزاری نیاز است.

۱۳-  مسئله همزمانی و مسئله عقب افتادن زمان بین لحظه­ای که دانش آموز می­تواند ببیند و لحظه­ای که خطی کشیده می شود.

۱۴-  عملکرد ضعیف و فهمیدن نحوه استفاده از آن، قادر به نمایش فهرست نیست.

۱۵-  بر اساس اسم کوچک فرد قابل جستجو نیست و نمی­تواند همه اعضای گروه را به صورت لیست نمایش دهد.

۱۶-  وقتی که گروه جدیدی ایجاد می شود­، سیستم قادر به از عده برآمدن تعریف گروه­های زیاد نیست.

۱۷-  اضافه کردن دانش آموزان به گروه­ها نیاز به ۷ کلیک موس از یک طرف صفحه به طرف دیگر برای هر یک از دانش آموزان دارند، بسیاری از کلیدها در ضمیمه کیبوردها فعال نیست و نمی توان از آن­ها استفاده کرد.

۱۸-  ترتیب گروه ها به ترتیب حروف الفبایی نیست.

۱۹-  صفحه آرایی و ترتیب ناجور است.

ارزیابی انجام شده شکاف­ها و نقص­های زیادی در این سیستم را نشان می دهد. بعضی از آن­ها برای رضایت کاربران حیاتی و بعضی اهمیت کمتری دارند که بستگی به شخص کاربر (دانش آموز، معلم و …)دارد.

بنابراین برای ایجاد یک سیستم ارزیابی کامل و مفید می بایست تغییراتی را در این استاندارد ایجاد نمود برای نمونه می­توان با ایجاد یکسری شاخص­های کلی که رضایت و خرسندی همه کاربران را شامل شود بهبود بخشیده شوند چراکه برای مشخص کردن سطح رضایت کاربران افزایش تعداد زیر شاخص­ها به سادگی امکان ندارد. همچنین کاربران مختلف اولویت بندی مختلفی دارند که بر اصرار آن­ها بر شاخص مشخصی اثر می­گذارد. بنابراین نیاز است یک شاخص نهایی را برای بیان این که آیا ارزیابی ابزار خاص به طور کلی قابل قبول بوده است یا نه برای کاربر ایجاد شود.

از طرفی زیر شاخص­ها بسیار کلی بوده و تعداد فاکتورهای زیادی را تحت پوشش قرار می­دهند بنابراین کارآمد نبوده و توصیه می­شود که زیر شاخص­ها در سایه قابلیت استفاده گسترده شوند تا شامل نمایش فاکتورهای خاصی بر پایه مبانی پذیرفته شده قابلیت استفاده فعل انفعال انسان و کامپیوتر باشند. برای مثال قابلیت استفاده باید شامل زیر شاخص هایی مانند ( ثبات و استحکام، سادگی، خوانایی (سایز و فونت) و استفاده از رنگ باشد.

به تازگی ارتباطی قوی بین زیر شاخص­های قابلیت فهم و قابلیت یادگیری پیدا شده است . ترکیبی از این دو زیر شاخص که آن­ها را به یک زیر شاخص تبدیل کند در بهبود توسعه چنین استانداردی مفید خواهد بود. در نهایت بلوغ و کمال برای کل سیستم بیان خواهد شد و برای هر یک از ابزارها به طور مجزا مفید نخواهد بود.

از ابتدای پرداختن و تلاش نمودن برای ارزیابی خطی از برنامه­های آموزش الکترونیکی، یکی از بزرگترین مشکلاتی که به اثبات رسیده است تعداد متغییرهای بالقوه­ی موثر بر کارآیی برنامه­ها و تصمیم­گیری برای تشکیل و تاسیس متغیرهای وابسته و غیر وابسته و متغیرهای بی ارتباط در موقعیت داده شده می­باشد.مطالعه ارزیابی­های موجود نشان می­دهد که بسیاری از ابزارهای ارزیابی و الگوها تمایل دارند که تعمدا بسیاری از این متغیر­ها را نادیده گرفته شوند. بسیاری از کارهای انجام شده موجود، بر تکنولوژی و واکنش یادگیرنده­ها در استفاده از تکنولوژی متمرکز است و فاکتورهای اجتماعی – اقتصادی مانند گروه، جنسیت به ندرت مورد توجه قرار گرفته و حتی متغیر­های محیط یادگیری مانند مبحث محیط نادیده نیز گرفته می­شوند. نه تنها نتیجه­های محدود در داده­های در دسترس در استفاده از ICT در یادگیری بلکه شناخت محدود از متغیرهای مختلف می­تواند آنالیز ضعف­ها و قوت­های فراهم شده در آموزش الکترونیکی کنونی را تحریف و از شکل طبیعی خارج کنند

در همه ارزیابی­های آموزش الکترونیکی ۵ گروه عمده از متغیرها پدیدار می شوند:

۱- متغیرهای فردی یادگیرنده.

۲- متغیرهای محیطی.

۳- متغیرهای تکنولوژی.

۴- متغیرهای وابسته بقرائین[۱].

۵- متغیرهای وابسته به آموزش و پرورش.

هر کدام از این­ها می توانند به زیر گروه­های دقیق­تری تقسیم شوند و بیشتر تقسیم شوند تا زمانی که متغییرهای فردی شناخته شوند و مجزا گردند. البته که یک مدل یا ابزار ارزیابی و مطالعه ارزیابی­ها نمی­تواند همه متغیر­ها را شناسایی کند ولی اعتقاد بر این است که در آینده و طراحی هر ارزیابی، فهمیدن این که کدام فاکتورها نادیده گرفته شده­اند یا از چارچوب بیرون مانده­اند مهم است.

متغیرهای فردی یادگیرنده شامل:

۱- مشخصات فیزیکی (سن، جنس، توانایی بدن)

۲- تاریخچه یادگیری (تجربه های مثبت/ منفی، سطح حصول و دست­یابی، طول دوره زمانی، تاخر و تازگی)

۳- روش و رفتار یادگیرنده (مثبت/ منفی)

۴- انگیزه یادگیرنده (زیاد/ کم)

۵- آشنایی با تکنولوژی

متغیر­های محیط آموزشی:

۱- محیط آموزشی بی واسطه (فیزیکی)

۲- محیط سازمان یا موسسه آموزشی

۳- موضوع محیط

متغیر­های وابسته بقرائن: [۲-pp15]

1- فاکتورهای اقتصادی– اجتماعی

۲- زمینه و متن سیاسی (شخص سرمایه گذاری چه کسی است و به چه دلیل؟)

۳- پس زمینه های فرهنگی ( ارزش آموزش و آموزش الکترونیکی چقدر است؟)

۴- مکان جغرافیایی (کشور، زبان، شهر، روستایی)

متغیر­های تکنولوژی:

۱- سخت افزار       ۲- نرم افزار  ۳- اتصال         ۴- رسانه    ۵- روش های انتقال

متغیر­های وابسته به آموزش و پرورش:

۱-      سطح و طبیعت سیستم حمایت یادگیرنده

۲-       بحث­های قابلیت دسترسی

۳-      متدولوژی

۴-      قابلیت انعطاف

۵-      خود مختاری و استقلال یادگیرنده

۶-      انتخاب و استخدام

۷-      ارزیابی و امتحان و آزمون

۸-      گواهی و اعتبار گذاری

اولاً چار چوب می­تواند برای گسترش طبقه­بندی با سطح شناخت واضحی از تراکم برای نگاشت و برنامه نویسی موجود به سوی کارآیی و اثر بخشی اقتصادی از آموزش الکترونیکی سیستم صرف نظر از این که آیا این یک ارزیابی است یا یک تحقیق مستقل استفاده شود.

اسلوب­شناسی­ها یک ارجاع متقابل در برابر متغیر­های مطالعه شده هستند و ناحیه عمده از قلم افتادگی­ها می­توانند در نوبت خودش در آینده شناخته شوند و صورت جلسه­ای برای آن پیشنهاد می­شود .

دوماً از گروهی از متغیر­ها استفاده می­شود که می­توانند برای پیشنهاد دادن و آزمایش فرضیه تقاضا شوند. هر گروه از متغیر­ها می­توانند به عنوان یک وابسته عمل بکنند و ۴ مورد دیگر به عنوان متغیر­های مستقل عمل می­کنند. برای مثال در سطح میکرو، قسمتی از پروژه  EVAL  فرضیه­ای را آزمایش می­کند که کار­آیی­های مختلف آموزش الکترونیکی وابسته به آموزش و پرورش به پیشینه فرد یادگیرنده به خصوصی بستگی دارد. تحقیق دیگری نشان می دهد که آیا کارآیی تکنولوژی مخصوصی بستگی به جنسیت دارد؟

در سطوح بالاتر هم لازم است دانسته شود که آیا حضور تعدادی از متغیر­های فردی یا گروهی مهم­تر از بقیه متغیرها در تعیین کارآیی الکترونیکی هستند و اگر این طور است آیا می­توان آن­ها را به روشی اندازه گرفت؟ آیا پروفایل یادگیرنده­ها مهم­تر از طبیعت محیط یادگیرنده است؟ آیا کارآیی راه حل­های تکنولوژی مهم­تر است یا آیا به وسیله متغیر­های محیطی خاصی افزایش داده می شوند؟

کدام یک مهم­تر است، گرفتن حق نرم افزار یا حق حمایت از یادگیرنده؟ آیا می­توانیم از تکنیک­های آماری مانند فاکتورهای آنالیز استفاده کنیم؟ برای دیدن متغیرهای گروهی با هم و اثر آن­ها بر یکدیگر؟ ما قادر به تست هر متغیری در زمان محدود و منابع در دسترس از طریق این پروژه نیستیم.

هنگامی که بانک داده­ها از نتایج تحقیقات ساخته می­شوند به خصوص وقتی متغیر­های مختلف دارای وزن هستند، شناسایی متغیر­های بی­ربط آسانتر شده و اجازه اثر گذاری بر بقیه راه می­دهد و همچنین اجازه انجام پیش­بینی­هایی که می­تواند مسیر گردش تحقیق را کوتاه­تر نماید برای یک روش ارزیابی مناسب را صادر می­ شود.

رویکرد مدیریت­ گرا به ارزیابی آموزش الکترونیکی:

رویکرد مدیریت ­گرا به ارزیابی آموزش الکترونیکی یک ابزار و مدل طراحی شده برای فراهم­سازس واکنش­های سازنده برای تصمیم­گیری در توسعه و اجرای برنامه­های آموزش الکترونیکی می­باشد. سه متغیر برای موسسات آموزش، بتگاه­های کوچک و متوسط و کمپانی­های بزرگ وجود دارد.

مدل­ها و ابزارهای ارزیابی برای سیاست آموزش الکترونیکی:

مدل­ها و ابزارهای ارزیابی برای سیاست آموزش الکترونیکی می­باشد. ۵ گروه متغیر متفاوت به تعداد بیشتری شکسته می­شوند تا فاکتورها و ضوابط متفاوتی برای اندازه­گیری سیاست بدست آید. ابزارها برای استفاده در ارزیابی سیاست در هر سطحی(ملی، منطقه­ای و نهادی) طراحی می­شوند.

ابزارهای ارزیابی تاثیر برنامه­های آموزش الکترونیکی در بنگاه­های کوچک و متوسط:

ابزارها و مدل­ها برای ارزیابی تاثیر برنامه­های آموزش الکترونیکی در بنگاه­های کوچک و متوسط(SME[2]) برای استفاده آسان برای انجام ارزیابی برنامه­های آموزشی الکترونیکی فراهم می­شود. ایا آنالیز عطف به ما سبق باید بنگا­ه­ها را به تشخیص نقاط ضعف و قوت برنامه­ای آموزشی با توجه به دلالت­­­های سازمانی، آموزشی و تکنولوژیکی قادر سازد.

ابعادی برای ارزیابی کاربرد آموزش الکترونیکی:

وقتی در مورد کاربرد آموزش الکترونیکی صحبت می­شود بین پایگاه[۳] و نمونه­های آموزشی [۴]وجه تمایزی قائل نمی­شویم. در حقیقت پایگاه آموزش الکترونیکی محیطی مرکب از چند ابزار و سرویس برای آموزش، یادگیری، ارتباط و مدیریت و مواد یادگیری می­باشد. به بیانی دیگر مدل­های آموزشی محتوای آموزشی فراهم شده از طریق پایگاه(container)می­باشد. ویژگی­های قابلیت استفاده برای پایگاه به طور کلی متفاوت است با مدل های آموزشی بخصوص (content) بنابراین این خصوصیات متفاوت باید مورد توجه قرار بگیرد. اگر چه بعضی از شاخص­های محتوا که از طریق پایگاه­ها فراهم آورده می­شوند به عملکردهای پایگاه خودش محدود و ملزم می­شوند. در نتیجه ارزیابی کاربرد آموزش الکترونیکی با این دو ترکیب درگیر است.

در آشنایی با ضوابط و معیار­ها و خصوصیات برای ارزیابی کاربرد آموزش الکترونیکی باید این ویژگی آموزش الکترونیکی که هدف ابتدایی اجازه به دانش­آموزان برای یادگیری محتواهای آموزشی به وسیله اختصاص دادن کمترین تلاش در تعامل با سیستم می­باشد در نظر گرفته شود. [۳-pp5]

بر اساس متدولوژی [۵]SUE 4 بعد برای آنالیز در نظر گرفته می شود:

۱- ارائه و نمایش: شامل خصوصیات بیرونی و ظاهری واسط، امکانات نشان کردن و ابزارهای فراهم شده به وسیله پایگاه یا مدل آموزشی.

۲- Hypermediality: که جنبه­های ارتباطی از طریق کانال­های مختلف و دنبال کردن ساختارهای نا­متوالی و پی­در­پی بیان آنالیز­ها و شخصی­سازی مسیرهای خواندن در نظر گرفته می­شود.

۳- Application proactivity: که به مکانیسم و چگونگی کاربرد حمایت و فعالیت و آموزش کاربر می­پردازد.

۴- فعالیت کاربر: که بر نیازهای کاربر، فعالیت­های انجامی توسط او و چگونگی از عهده بر آمدن کاربرها متمرکز است.

این که چگونه هر بعدی در مفهوم و زمینه پایگاه آموزش الکترونیکی اختصاص داده می­شوند آنالیز می­شود:

۱- نمایش و ارائه[۶] : فقط جنبه­های بصری طراحی ابزارها و فاکتورهای پایگاه آموزش الکترونیکی در نظر گرفته می­شود.

Hypermediality-2: به عنوان خصوصیت مهمی برای سخنرانان و دانش آموزان ظاهر می­شود زیرا به سخنران اجازه می­دهد که به طور مناسبی مواد آموزشی را ساختار بندی نماید. همچنین از رسانه­های مختلف استفاده می­کند و به یادگیرنده اجازه می­دهد که مسیر منطقی شخصی­سازی شده را انتخاب نماید.

Application proactivity-3 : که مکانیسم پایگاه برای حمایت از فعالیت­های کاربر را در نظر می­گیرد. آسودگی استفاده از چنین مکانیسمی مهم­تر از سیستم­های تعاملی عمومی و کلی می­باشد به خاطر این که دانش آموز تلاش قابل توجهی را در یادگیری انجام می­دهد که به عنوان مهم­ترین هدفش می­باشد. خطا در استفاده از چنین مکانیسم­هایی تا آن جایی که ممکن است باید جلوگیری شود. اگر خطایی رخ دهد پایگاه باید حمایت مناسبی برای مدیریت آن را انجام دهد.

۴- فعالیت کاربر[۷] همه ابعاد نیازهای دانش آموز/ سخنرانی در انتخاب یادگیری/ آموزش از فاصله دور در نظر گرفته می­شود. برای مثال دانش آموز باید تست­های ارزیابی برای چک نمودن پیشرفت خودش ایجاد نماید، یا او باید بنویسد و تفسیر کند و مواد آموزشی فراهم آورده شده را با مستندات خودش تجمیع کند.

برای هر بعد دو مبنای کلی کارایی و راندمان در نظر گرفته شده و سپس تعدادی معیار برای اختصاصی­سازی این دو مبنای کلی معرفی می­شود.

کارایی­ها[۸] اختصاصی شده اند در:

۱-حمایت و پشتیبانی برای اموزش/تالیف[۹]: چگونه ابزارهای فراهم شده بوسیله پایگاه، اجازه آموزش و آماده سازی دروس به صورت موثر را می­دهند.

۲-حمایت و پشتیبانی برای دسترسی و ارتباطات شخصی[۱۰]: چگونه پایگاه این نیازهای موثر برکارایی یادگیری را ارضا می­کند. [۳-pp7]

راندمان­ها[۱۱] تخصصی شده اند در:

۱-شایستگی ساختار[۱۲]: چگونه فعالیت­هایی که کاربران به طور معمول انجام می­دهند ساختار­بندی و قابل دیدن می­شوند.

۲-روانی و شایستگی تکنولوژی[۱۳]: راندمان داربست­سازی و حمایت­های تکمیلی برای کاربران فراهم آورده می­شوند و چگونه پایگاه با تکنولوژی به کار گرفته شده توسط کاربر برای دستیابی به آن منطبق می­شود با هدف راضی نمودن معیارهای بالا

مراحل ارزیابی آموزش الکترونیکی:

پروسه آموزش الکترونیکی می تواند به ۲ فاز اصلی تقسیم شود:

۱٫ گسترش محتوا

۲٫ ارائه محتوا

گسترش محتوا شامل مراحل برنامه ریزی طراحی توسعه و ارزیابی و ارائه محتوا شامل مراحل تعلیم   و بازاریابی و حفظ و نگهداری می­باشد.اگرچه ارزیابی به عنوان مرحله­ای جداگانه در توسعه محتوا می­باشد ولی ارزیابی تکوینی مداوم برای بهبود همیشه باید در داخل هر مرحله از پروسه آموزش الکترونیکی جاگذاری شود.[۴-pp2]

برای فهمیدن کامل وضعیت برنامه­های آموزش الکترونیکی لازم به نظر می رسد که هر مرحله(برنامه ریزی طراحی توسعه ارزیابی ارائه و حفظ و نگهداری[۱۴]CAPEODL)پروسه آموزش الکترونیکی باید از طریق ۸ بعد نمایش داده شده درشکل به طور دقیق آزمایش و امتحان شود.

در آموزش الکترونیکی انسان­ها در فرآیند ایجاد محصولات آموزش الکترونیکی نقش داشته و آن­ها را برای شنوندگان بخصوصی در دسترس قرار می­دهند.زنجیره انسان-محصول-پروسه ۳p)[15]) می­تواند به عنوان یک تصویر کلی از آموزش الکترونیکی استفاده شود.

ارزیابی افراد درگیر در برنام ه­ریزی،طراحی،تولید و مراحل ارزیابی در پروسه توسعه محتوا باید انجام شود. این افراد ممکن است شامل: کارگردان برنامه، مدیر پروژه، توسعه­گر کسب و کار، مشاور در کارهای طراحی و تحقیق یا خبرکان در زمینه موضوع، طراحان تعلیمی، طراحان حد واسط، متخصصان ارزیابی، هماهنگ کننده تولید، برنامه­ریز، تدوین­گر، طراحان گرافیکی، عکاس و فیلم­بردار باشند. البته ممکن است به همین افراد محدود نشوند.

ارزیابی برنامه­ریز، طراح، تولید و فازهای ارزیابی در پروسه توسعه محتوا حیاتی است.سطح عملکرد انواع مختلف از پروسه­های ارزیابی شامل مرور محتوا، نمونه­های اولیه سریع، کلاس­های آلفا و بتا باید مرور شوند. به علاوه سطح عملکرد ابزارها و سرویس­های استفاده شده در خلال پروسه تولید محتوا نیز باید ارزیابی شوند که شامل: توسعه محتوا/ ابزار تالیف، سیستم مدیریت آموزشی، ابزارهای ارزیابی دسترس­پذیری، نرم­افزارهای خواننده صفحه، سرور شبکه و سرویس­های سخت­افزاری و نرم­افزاری می­باشند.

ارزیابی محصولات برنامه­ریزی، طراحی، تولید و فاز ارزیابی در پروسه توسعه محتوا نیز باید انجام شود. برای مثال برنامه پروژه، مواد درسی و بازبینی مواد درسی بترتیب محصولات برنامه­ریزی،طراحی، تولید و فاز ارزیابی پروسه توسعه محتوا می­باشند که این ارزیابی را می توان از طریق پرسشنامه­ها انجام داد.

---

[۱] Contextual variables

[2] small and medium sized enterprises

[3] platform

[4] didactic module

[5] .systematic usability evaluation

[6] presentation

[7] User activity

[8] Effectiveness

[9] supportiveness for learning / authoring

[10] supportiveness for communication personalization and access

[11] Efficiency

[12] structure adequacy

[13] facilities and technology adequacy

[14] The Comprehensive Approach to Program Evaluation in Open and Distributed Learning

[15] people-process-product.-

نوشته شده توسط سپهر گلریزخاتمی

-- 

Regards

Arman Shirzadi

░

معرفی ۹جایگزین سرویس های گوگل

چه دوست داشته باشید یا نه، گوگل به بخشی جدایی ناپذیر از زندگی روزمره ما تبدیل شده است ، هم به خاطر استفاده از موتور جستجوی همه جا حی و حاضرش، و هم برای صف عظیمی از سرویس های متنوع این غول آی تی. چه سرویس های جی میل ، نقشه های گوگل ، یوتیوب ، پیکاسا را در نظر بگیریم چه موتور جستجوی ارجمند گوگل را، باید پذیرفت که این شرکت هم اکنون از  اکثریت بزرگی از کاربران سراسر دنیا را در چنگ خود گرفته است.

و برای این سوال که چرا خدمات گوگل و محصولاتش بسیار پرطرفدار هستند دلایل خوب  و منطقی  وجود دارد، اما این به آن معنی نیست که دنیای رقابت ایده های خاص خود را در برابر غول اینترنت از دست داده است. رقبای سرسخت و بزرگ دیگر مانند یاهو و مایکروسافت نیز برای در دست گرفتن سهم  خود در بازار و ربودن گوی سبقت از دیگری شبانه روز تلاش می کنند، و در این میان نباید توسعه دهندگان کوچک و متعدد را هم دست کم گرفت که اقدام به ارائه خدماتی مشابه گوگل کرده اند که گاهی همین شرکت های کوچولو  گوگل را به تکاپوی بیشتر برای حفظ مشتریان خود واداشته اند!

در این مقاله دو قسمتی به شما لیستی ۱۰ تایی از جایگزین های خدمات بیشتر مورد استفاده گوگل ارائه می کنیم، به دنبال آن خدماتی از توسعه دهندگان جایگزین برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد جایگزین های موجود به شما ارائه می شود. بله، در واقع در برخی از موارد گوگل نسبت به رقبای خود برتری محسوسی دارد ، اما مواردی هم وجود دارد که در آن موارد خاص ممکن است کاربر محصول جایگزین را به سرویس مشابه گوگل ترجیح دهد. هدف از این مقاله هم این است که به شما کمک کند با توجه به نیازتان بهترین را انتخاب کنید. نه تعصب خاص به خدمات یک شرکت!

جی میل

در صدر لیست قابلیت های گیج کننده و رقابت تنگاتنگ ارائه دهندگان خدمات ایمیل ، بزرگترین رقبای مدعی مقابله با جی میل عبارتند از یاهو میل ، ویندوز لایو میل ، AOL  میل. جی میل اولین سرویس ارائه دهنده پست الکترونیک بود که به کاربران خود فضایی ۱ گیگابایتی برای ذخیره سازی ایمیل از بد پیدایش خود  در سال ۲۰۰۴ را هدیه کرد، ولی در حال حاضر ارایه دهندگان ایمیل دیگر نیز این ظرفیت را برای کاربر خود قائلند، و برخی حتی در این زمینه بر گوگل تفوق یافته اند. AOL و یاهو  هر دو به مشتری خود فضای ذخیره سازی نامحدود اما رایگان هدیه می دهند و هات میل ظرفیتی ۵ گیگابایتی که تقریبا به ظرفیت پیشنهادی جی میل که ۷ گیگابایت است نزدیک می باشد. اندازه مجاز فایل های پیوست نیز قابل مقایسه و ملاحظه است، با ثبت نام کاربر در ویندوز هات میل او قادر به ارسال حداکثر ۱۰ مگابایت فایل به شکل پیوست است و در دیگر خدمات این عدد به ۲۵ مگابایت می رسد.  به جز موارد فوق یک لیست طولانی از ویژگی های سرویس ایمیل را برای هر ارائه دهنده می توان متصور بود.

ایمیل AOL

خاطرات گذشته را به خاطر بیاورید؛ زمانی که تنها یک راه برای اتصال به اینترنت وجود داشت و این غول امروز طفلی کوچک و نو رسیده بود ، شرکتAOL به کاربران آمریکای شمالی و سپس بقیه دنیا معرفی شد. امروزه AOL میل ضمن ارائه رابط کاربری مرسوم و منحصر به فرد خود و سپس  ادغام ایمیل خود با مسنجر AIM ، و قابلیت های جدیدی چون کنترل محتوای داخل پوشه ها با عمل کشیدن و رها کردن توسط ماوس و ویژگی بسیار خوب دیگری که اجازه می دهد کاربران به دلخواه نام دامنه خود را سفارشی کنند در خدمت ماست. فیلتر کردن اسپم ها هنوز هم از قابلیت های بسیار ساده ای بهره مند است که خاص کاربر ابتدایی است  و فاقد هر گونه کنترل بسیار جزئی و پیشرفته است.

ایمیل یاهو

ایمیل یاهو دارای احساس و ظاهری خاص خود است ، اما برخی نقاط تمایز جالب نسبت به دیگر ارایه دهندگان ایمیل هم دارد. از جمله انکه یاهو با استفاده از Drop.io و با ثبت نام رایگان برای کاربران تا ۱۰۰ مگابایت اندازه الصاق فایل به ایمیل  را فراهم می کند، یا با فلیکر برای ویرایش و به اشتراک گذاری آنلاین عکس یکپارچه است و گزینه ای برای ایجاد حساب های ایمیل قلابی برای استفاده در به تله انداختن هرزنامه ها و خلاصی از شر آنها برای کاربر به ارمغان می آورد. سرویس پرداخت آنلاین PayPal نیز با این کلاینت ایمیل تحت وب یکپارچه شده است که مطمئنا برایتان اگر غالبا از پرداخت اینترنتی استفاده می کنید مفید واقع خواهد شد.

ویندوز لایو هات میل

به نظر می رسد ویندوز لایو هاتمیل در مقایسه بزرگان فوق در انتهای لیست قرار بگیرد،  اما ظاهر و رابط کاربری آن را می توان به راحتی به میل کاربر تغییر داد. بروز رسانی اخیر برای این سرویس  مجموعه ای از ویژگی های مفید به همراه آورده : پاکسازی هرزنامه تنها با یک کلیک، فضای ذخیره سازی ایمیل ها (تا ۲۵ گیگابایت) بر روی سرویس SkyDrive و ادغام آن با میزبانی از خدمات ویندوز لایو. همچنین کاملا آسان است که به تمام حسابهای ایمیل هات میل خود از رابط ویندوز لایو هاتمیل دسترسی داشته، و دیگر بروز رسانی های این سرویس در حال حاضر امکان دسترسی کاربران به حساب هاتمیل خود از طریق سرویس گیرنده ایمیل از نوع POP3 را می دهد.

بیشتر کاربران ایمیل ممکن است هیچ وقت به پر کردن فضای ذخیره سازی ۷ گیگابایتی که جیمیل ارائه کرده هرگز نزدیک هم نشوند پس نیازی به فضای نامحدود حس نخواهند کرد، و رابط محاوره ای با قابلیت مرتب سازی ایمیل های زنجیره ای رد و بدل شده در قالب یک ایمیل در زیبا سازی صندوق پست الکترونیک و در دسترس بودن آن نقش بسزایی دارد. در نهایت باید گفت که هر یک از ارائه دهندگان سرویس ایمیل لیست  مخصوص به خود از ویژگی ها و قابلیت ها را ارائه کرده اند که هر یک با توجه به نیارهای  کاربران برای انها جذاب تر از بقیه قلمداد می شود.

موتور جستجوی گوگل

هیچ جای بحث و مجادله ای وجود ندارد که گوگل در زمینه جستجو در وب قدرت بلامنازع جهان انفورماتیک است، حتی جالب است بدانید واژه 'گوگل' را فرهنگ لغت های امروزی مترادف با «جستجوهای روزمره در وب » ذکر می کنند! با وجود این همه توجه و تلاش شبانه روزی و استفاده از  منابع بی شمار در توسعه جستجوی گوگل در پشت صحنه این موتور جستجو، ارائه یک طرح برای چالش و رقابت جدی با جستجوی گوگل به یک رویا شبیه است، اما قطعا این قضیه هیچ کدام از بزرگان این عرصه  را از تلاش و کوشش برای ادامه رقابت باز نداشته است.

جستجوی یاهو!

یاهو و جستجوی این سایت عمر و سابقع طولانی تری از گوگل دارد و هم اکنون می توان گفت در جایگاه دوم برترین موتور جستجو بعد از گوگل قرار گرفته است. غالبا جستجوی یاهونتایج جستجوی بیشتری هم نسبت به جستجوی گوگل و هم موتور جستجوی بینگ مایکروسافت به کاربر ارائه می دهد، اما البته آنچه برای جستجوگر مهم است ربط نتایج بامورد جستجو به خصوص چند نتیجه اول به نمایش در آمده است. جستجوی یاهو! همچنین امکان استفاده کاربران از محدود کردن نتایج جستجوی خود به سایتهای محبوب مثل ویکیپدیا و یا یوتیوب را دارد.

بینگ (Bing)

همانطور که می دانید، بینگ تازه واردی به دنیای موتورهای جستجو است ، و البته دارای تعدادی قابلیت های جالب و مفید است. اولین و مهمترینش ان است که کاربران می توانند پیش نمایشی از هر کدام از نتایج جستجو را با حرکت ماوس و بردن نشانگر ماوس بر رو هر نتیجه مشاهده کنند و به راحتی شروع به جستجو دیگر در آن وب سایت خاص نمایند. همچنین بینگ سابقه جامعی از جستجو را در تاریخچه خود نگه می دارد  که مثلا برای افراد فراموش کار و اینکه مثلا چه چیزی را شب گذشته جستجو می کرده اند که حالا به ذهن ندارند مفید است. جستجوی یک تصویر یا فایل ویدیویی با سهولت انجام می شود ، زیرا همه عکس ها در یک پنجره پیمایشی ظاهر می شوند و ویدئو ها را می توان با حرکت ماوس روی هریک به صورت پیش نمایش مشاهده نمود. بینگ برخی ویژگی های بسیار مفید دیگری هم دارد که اگر می خواهید امتحان کنید چیزی جدید از موتورهای جستجو تجربه کنید آن را جهت کند و کاو ارزشمند می سازد، حتی اگر بپذیریم که کلمه 'Binging هنوز به اندازه' 'Googling در بین کاربران جهان جا نیافتاده است.  در حالی که به نظر می رسد تقریبا غیر ممکن است ، که بینگ بتواند گوگل را در این بازی شکست دهد ، یاهو و بینگ بیشتر در حال تلاش برای در اختیار گرفتن سهم بیشتری از بازار موتورهای جستجوی جهان از چنگ گوگل هستند. اما قرار است در آینده نزدیک (سال ۲۰۱۲) جستجوی یاهو زیرمجموعه بینگ درآید. باید منتظر آن موقع نشست و دید جنگ های موتورهای جستجو در چه جهتی (که قطعا به نفع کاربر نهایی است) حرکت می کند.

نقشه های گوگل

امروزه به لطف تکنولوژی و ابزارهای ناوبری پیشرفته می توانید بهترین احساس از جهت یابی را در هر نقطه ای از جهان پهناور که زندگی یا سفر می کنید داشته باشد ، اما پیدا کردن کوتاه ترین مسیر به یک سالن سینما یا رستوران تازه تاسیس هنوز هم بدون کمک گرفتن  از خدمات نقشه برداری مانند نقشه های گوگل سخت و با مزاحمت همراه است. این سرویس  تجربه جهنمی باز کردن نقشه کاغذی یک شهر و گشتن به دنبال آدرس یا کمک گرفتن از دوستان یا افرادی که فکر می کنند «میانبر» ها را می دانند به فراموشی سپرد. نقشه های گوگل به کاربران خود ویژگی های حیاتی که در سرویس های نقشه برداری آنها به دنبالش هستند را ارائه می کند: اصول بصری مانند مسیرها و نقشه های قابل چاپ و ویژگی های اضافی مانند به روز رسانی ترافیکی مسیر مورد نظر و ادغام با شبکه حمل و نقل عمومی. اما مانند هر چیز دیگری که گوگل برای ما به ارمغان آورده، در این عرص نیز رقابت سختی وجود دارد به خصوص با خدماتی مانند نقشه های بینگ.

نقشه های بینگ

با یک دانلود سریع ، کاربران این سرویس قادر به مشاهده و پیمایش در نقشه های بینگ به صورت تمام سه بعد می باشند، که یک دیدگاه جدید در زمینه مشاهده نقشه ها به شمار می رود. مناطق نشان داده شده با نمایش مدل های ۳D  از ساختمان ها و لندمارک ها خودنمایی می کنند، و اگر چه به نظر می رسد این ویژگی را نقشه های بینگ عمدتا بیشتر در مناطق با جمعیت زیاد و کلان شهرهای معروف به کار گرفته است. و اگر کاربران واقعا مایل به تست مرزهای حریم خصوصی دیگران باشند، بینگ دارای گزینه ای برای سوئیچ به نمای بکر چشم پرنده ای از عکس های ماهواره ای است، که به کاربران امکان می دهد حتی مرزهای حریم خصوصی همسایگان خود را هم مشاهده کنند. از ویژگی مفید دیگر می توان به  توانایی ارسال جهات به دستگاه جی پی اس شما از طریق MSN Direct یا کلید یواس بی علاوه بر گزینه های استانداردی مانند ایمیل زدن یا گزینه های تلفن همراه اشاره کرد.

اسناد گوگل( Docs)

نرم افزارهای بهره وری اداری مهیج ترین موضوع برای همه نیست، اما شکی نکنید که استفاده از مورد مناسب می تواند مقدار زیادی در وقت و کار و تلاش شما صرفه جویی کند. اسناد گوگل نه تنها به کاربران امتیاز استفاده و دسترسی رایگان به مجموعه نرم افزارهای آفیس را به طور کامل می دهد ، بلکه امکان انجام این کارها را در داخل فضای هر مرورگر وب مدرنی هدیه می دهد که برای هر کسی که تا به حال مجبور بود همواره به خاطر داشته باشد که فایل پاورپوینت خود را بر روی یک حافظه همراه داشته باشد خیلی مفید است، این قابلیت سبب هموار شدن ایده فراموش کردن کار ها در خانه و فراغ بال ذهنی را فراهم می آورد. با این وجود ، نرم افزارهای اداری دیگر که به شدت با اسناد گوگل به رقابت می پردازند عبارتن از: آفیس اپن سورس بودن ، مجموعه اداری Zoho  ، و Peepel.

آفیس اپن سورس ( OpenOffice)

آفیس اپن سورس یک مجموعه نرم افزاری اداری مستقل است و در حالی که این مجموعه مبتنی بر مرورگرهای وب نیست ، اما شایستگی های خود را  با توجه به توجه منصفانه به استانداردهای باز کردن و پشتیبانی از فرمت های مختلف فایل به اثبات می رساند، قابلیت های رقابتی آن از قیمتش آغاز می شود:.. رایگان! آفیس اپن سورس بر روی هر سیستم عاملی قابل اجراست، با پشتیبانی از انواع فایل هایی که حتی بتوانید فکرش را بکنید و کاملا به طور منظم برای ویژگی های جدید و رفع اشکال های نرم افزاری به روز می شود. در حالی که به نظر می رسد بیشتر از هر چیز دیگری جایگزینی خلف برای مایکروسافت آفیس تلقی شود، آفیس اپن سورس انتخاب متقنی برای کاربرانی است که ترجیح می دهند از شیوه سنتی تر تایپ کردن گزارشات و محاسبات اعداد و ارقام روی دسکتاپ رایانه خود بپردازند تا در مرورگر وب.

مجموعه اداری Zoho

مجموعه آفیسZoho تقریبا همه چیزهایی را که اسناد گوگل ارائه می دهد و برخی امکانات دیگر را برای کاربر ارائه می کند. برنامه واژه پرداز استاندارد ، برنامه صفحه گسترده ، و برنامه نمایش اسلایدها در این مجموعه ارائه شده و قابل مقایسه با گوگل داکز و به همان اندازه مفیدو سودمند است. با این حال ، Zoho دارای تعدادی از برنامه های اضافی دیگر درون مجموعه اداری است  که برای امور کاری آنلاین و به اشتراک گذاری فایل ها ، مانند چت ، ابزارهای ویکی و کنفرانس تحت وب بسیار کاربرد دارد. در هر صورت، مجموعه Zoho بیشتر به امکاناتی برای مدیران پروژه و کسانی که نیاز به ابزار برنامه ریزی کسب و کار علاوه بر نرم افزار معمول امور اداری دارند مجهز شده.

Peepel

Peepelجایگزین جالبی در زمینه نیاز به  مجموعه نرم افزارهای اداری مستقل و متفاوت است به خصوص وقتی که پنجره های متعدد در حال اجرا در مرورگر را با این سرویس مد نظر قرار دهیم. مجموعه Peepel شامل واژه پرداز ، برنامه صفحه گسترده ، و یک فضای کاری مدیریتی است که امکان می دهد تمام اسناد باز شده را ردگیری کرده و تنظیمات و پیکربندی را برای استفاده های بعدی ذخیره کنید و این در صورتی است که روی حفظ نظم و ترتیب در کارها وسواس زیادی به خرج می دهید. در مورد طراحی اگرچه به نظر می رسد هدف سازندگان بیشتر کاربران مبتدی و جوانتر بوده، اما خوب از طرف دیگر ردیابی و سازماندهی اسناد متعدد به راحتی و بدون از دست رفتن تمام ابزار کاری و دیگر مزیت هایی  که می توان انتظار داشت در مجموعه دفتر آنلاین پیداشود  مقدور می باشد.

در مقایسه به نظر می رسد اسناد گوگل مانند ابزاری مبتدی است ، البته از طرف دیگر و در عمل مشاهده می شود که بر اساس اصول ساده و در دسترس کار کرده و همین سبب محبوبیت و رواج گسترده ان است. گذشته از آن که این سرویس به استانداردی برای استفاده رو به رشد بسیاری از دانش آموزان و کاربران حرفه ای آینده بدل شده، اما آفیس اپن سورس و Zoho دو جایگزین کاملا مناسب برای اسناد گوگل محسوب می شوند و Peepel هم به خوبی قادر است در خود مجموعه ای بسیار ساده اما مفید از ابزارهای مناسب و کاربردی ارائه دهد.

یوتیوب

این روزها به سختی میتوان کسی از کاربران وب را پیدا کرد که هیچ یک از ویدیو های آموزشی ویروس ها را در  یوتیوب ندیده باشد یا صحنه هایی از فیلم های مورد علاقه خود را از این سایت همه جا حاضر به تماشا ننشسته  باشد. این سرویس حتی قبل از اینکه گوگل آن را چند سال پیش خریداری کند بدجوری نزد مردم محبوب بود و هواداران فراوانی داشت، یوتیوب برای سالیان متوالی در عرصه  به اشتراک گذاری ویدئو در وب آقایی می کرده و می کند و فقط به عنوان یکی از آثار کوچک برجای گذاشته  می توان به  پدیده فیلم ها و ویدئو های شخصیت های معروف (سینما) به اشتراک گذارده شده در این سایت اشاره کرد که همین یک مورد سبب محبوبیت و بازدید فراوانی از سوی کاربران می شود. البته ، از آنجا که بحث به اشتراک گذاری ویدئو مانند سفره ای است که دیگران هم سهمی از آن می خواهند ، از آن پس شاهد ظهور تعداد زیادی  سایت قطعات  ویدئویی رقیب یوتیوب بوده ایم.

Hulu

یکی از این سرویس هایی که توجه همگان را به خود جلب کرد و کار خود را با حمله رعد آسای بازاریابی بزرگ خود را از چهل و سومین دوره مسابقات قهرمانی فوتبال آمریکایی (Super Bowl XLIII) شروع کرد Hulu است، جایی که بزرگترین امتیازش نه  برخورداری از گزینه ای تنها برای تماشای کلیپ هایی چند دقیقه ای از برنامه های تلویزیونی و فیلم های سینمایی مورد علاقه کاربر ، بلکه نمایش کامل قسمت و تمام طول فیلم هاست . تبلیغات یک پای ثابت این نمایش ها بوده و همواره حضور دائم و  مستمری دارند ، هر چند گاهی ضرورت حکم می کند از ویدئو های این سایت بازدید کنیم و راه دیگری برای مشاهده فیلم مورد نظرمان نیست، اما تجربه نشان داده Hulu بهترین و منطقی ترین راه تماشا فیلم های قدیمی و جدید به طور رایگان و برای  اجتناب از تلویزیون کابلی است . به این ها توانایی به جریان انداختنHulu  به تلویزیون خود از طریق ایکس باکس ۳۶۰ ، PS3 و یا دیگر دستگاه های سازگار با DLNA  را همراه با خدمات آتی ممتاز این سرویس با نام  Hulu Plus premium  را اضافه کنید تا یک دلیل خوب برای رهایی از پرداختن قبض تلویزیون کابلی یا شبکه های ماهواره ای پیدا کرده باشید.

Vimeo

عرضه و پخش ویدیو های با کیفیت (HD) رو به افزایش است و سرویس های معدودی در این زمینه به پای پیشرفت های سرویس Vimeo  می رسند، سرویسی که صرفا از محتوای ایجاد شده توسط کاربران تشکیل یافته و اولین  سایت به اشتراک گذاری ویدیو است که از مصرف کننده ویدئویی HD حمایت کرده  وبرطرف کننده نیاز این دسته از کاربران است. برخلاف یوتیوب که در آن شما ده ها کپی از یک ویدئو را از طریق همان گشت و گذار در سایت پیدا می کنید ، Vimeo تنها به کاربران اجازه می دهد فقط محتوایی که خودشان ایجاد کرده اند را آپلود کرده و با فیلتر کردن سایر محتواهای اضافی باعث میشود که حرکت در جهت سوء استفاده از حاصل کار دیگر کاربران سخت و سخت تر شود. نتیجه این کار و چیزی که باقی می ماند عبارت است از  یک سایت به اشتراک گذاری ویدیو پر از فیلم های خلاق و مستقل با کیفیت خیره کننده بصری ، که بدون شک به مذاق کسانی که حس هنری و ذوق و سلیقه  دارند بسیار خوش می آید.

اگر نیاز به تماشای یک کلیپ ویدئویی آموزش ویروس ها داشته باشید، پس هنوز یوتیوب می تواند بهترین انتخاب شما در برطرف کردن خواسته تان باشد. مثل خیلی عرصه ها که گوگل بدانها وارد شده ، رقابت با این سرویس هم در شرایط خود سخت و دشوار است ، اما در باره دنیای وب حرف می زنیم جایی که هر کس برای هر چیزی بیش از یک انتخاب دارد و عرصه تماشای ویدئو نیز از این بحث مستثنا نیست  و در انتخاب آنچه آنها از فیلم های آنلاین برای سرگرم شدن و گذارن لذت بخش زمان  استراحت می طلبند گزینه های دیگری هم به جز یوتیوب وجود دارد. برای کسانی که به دنبال جایگزین کردن تلویزیون های خود با کامپیوترشان هستند  و یا کرایه فیلم معمول از اینترنت خسته شده اند، Hulu  و Vimeo و دوتا از بهترین محل ها برای شروع است.

پیکاسا

پیکاسای گوگل مطمئنا برنامه ای حسی و خوب برای ویرایش پایه ای  عکس ها و مدیریت آلبوم های عکس تحت وب است ، اما به سختی می توان باور کرد تنها انتخاب موجود است. پیکاسا دارای نرم افزار دسکتاپی (قابل نصب روی سیستم عامل) برای سازماندهی و ویرایش آفلاین تصاویر است ، اما جایگزین های آن یعنی فلیکر و Photobucket عمدتا خدمات وب مبتنی بر مرورگر می باشند.

Irfanview

از نظر فنی Ifranview ، یک نمایشگر تصویر و پخش کننده چند رسانه ای سبک وزن است، اما این کارها را فوق العاده انجام می دهد.هم اکنون  چیزی حدود ۱۵ سال از معرفی اولین نگارش Irfanview  گذشته و در این سالها از خود سابقه درخشانی برجای گذارده و قادر است هر نوع فایل میدیا که درون آن درگ کنید را برایتان باز کند، با وجود این واقعیت که برنامه بسیار کم توقعی است و  تنها ۱۲۰۰ کیلوبایت فضا نیاز دارد! برخی ویژگی های بسیار مفید در این نرم افزار  وجود دارد که نمی توان در پیکاسا یافت مانند ویرایش تصویر آنی (on-the-fly) ، ویرایش دسته ای ، تبدیل فرمت فایل ها ، و میزبانی و پشتیبانی از نصب پلاگین برای افزودن امکانات بیشتر به آن، همه و همه  این برنامه را به ابزاری جذاب و کاربردی هم برای متخصصین هم برای مبتدیان مبدل ساخته است.

فلیکر(Flickr)

خیلی مشکل است که به آلبوم عکس آنلاین فکر کنیم و نام فلیکر در همان زمان به ذهنمان خطور نکند. در در مورد اینکه آیا می بایست آن را نیز در این لیسن قید کنیم یا نه بحث وجو دارد، زیرا  ویرایشگر عکس آنلاین این سرویس اساسا نسخه  پایه ای و با امکانات کمتر Picnik است ، که همین Picnik  به تازگی توسط گوگل خریداری شد. با این حال ، کلام آخر این بحث این بود که فلیکر خودش کاملا از جی بزرگ مستقل است. رابط کاربری محیط فلیکر واضح و پیمایش در بخش های مختلف سرویس آسان  است، کاری که با سهولت انجام شود  همان سازماندهی عکسهای شما با استفاده از برچسب ها (tags) و سیستم خوب طراحی شده سلسله مراتبی است و در آنجا گزینه های فراوان و متنوعی برای به اشتراک گذاشتن عکس های خود از طریق پست الکترونیکی ، سایت های اجتماعی ، وبلاگ ها و البته از محتوای خود فلیکر وجود دارد. در حالی که نسخه رایگان سرویس فقط اجازه کار با ظرفیت حدود ۱۰۰ مگابایت و ۲ فیلم  در هر ماه را می دهد ، ارتقاء به نسخه حرفه ای (پولی) راهی نسبتا ارزان برای دسترسی به ترافیک نامحدود فضای کاری سرویس است.

Photobucket

Photobucketهنوز هم جایگزین مناسب دیگری  برای ذخیره سازی عکس های شخصی شما به صورت آنلاین است،این سرویس با ۵۰۰ مگابایت فضای ذخیره سازی به ازای هر ثبت نام رایگان حساب کاربری و مجموعه ای از ویژگی های به اشتراک گذاری عکس در خدمت کاربران می باشد. Photobucket  به سایت های شبکه های اجتماعی متصل بوده و  و گزینه هایی برای فرستادن عکس های خود از این شبکه ها به سرویس را با تنها یک کلیک فراهم می کند ، در حالی که عملکرد آن خیلی متفاوت از فلیکر یا پیکاسا نیست ، برخی از کاربران ممکن است سازمان دهی این سایت را بیش از پیکاسا یا فلیکر بپسندند. با این حال ، Photobucket  با فراهم کردن قابلیتی به کاربران اجازه می دهد تا عکس های خود را به لطف دسترسی آسان و سریع به بسیاری از ابزارهای ویرایش تصویر موجود روی محیط نمایشگر با تنها یک یا دو کلیک ویرایش کرده و از روی کاری استثنایی انجام داده است،

اگر چه میزان محدودیت فضای ذخیره سازی برای هر سرویسی توی ذوق می زند، اما فلیکر و Photobucket  ۲ گزینه کاملا خوب برای کار به جای پیکاسا می باشند. اینکه کاربران می توانند بدون هیچ مزاحمتی از سر و کله زدن با با ویرایشگر پیکاسا و ازدیاد گزینه های به اشتراک گذاری به کار خود ادامه دهند نیز از مزایای این دو سرویس بر پیکاسا می باشند، بنابراین اگر شما چند تا  عکس از بچه گربه های خوشگل گرفتید یا شبی رویایی را در یک مهمانی سپری کردید و دوست داشتیدبه سرعت و از طریق شبکه دوستان و خانواده را در جریان عکس ها بگذارید، فلیکر و یا Photobucket را حتما امتحان کنید.

تقویم گوگل

واقعا در مورد تقویم ها چه توان گفت؟ آیا آنها بر روی میز یا دیوار اتاقتان نشسته اند و فقط گرد و غبار روی خود جمع آوری میکنند؟! ،یا احتمالا میتوان هر از گاهی چند ماه به عقب برگشت و با استفاده از آنها  چیزی را که فراموش شده به یاد آورد؟ با این حال تقویمهای تحت وب به دلیل کاربردی و همه جا در دسترس بودن داستان دیگری دارند. تقویم گوگل ویژگی ای ساده ولی مهم برای بسیاری از کاربران در زمینه مدیریت برنامه های پر مشغله خود ودریافت یادآوری وقایع و قرار های مهم است. با توجه به سادگی نسبی چنین ابزاری، یافتن ده ها سرویس و برنامه جایگزین این سرویس نباید کار سختی باشد، درست است؟ در واقع خیلی سخت تر آن است که جایگزین های نوآورانه یا منحصر به فرد را پیدا کنیم، هر چند که تعداد معدودی برای رقابت متمایز و مشخص با تقویم گوگل طراحی شده اند.

Remember the Milk

عنوان خلاقانه این سرویس (به فارسی میشود: شیر یادت نره!) اجازه می دهد کاربران با استفاده از  آن به مدیریت وظایف خود و مهلت های انجام کار به طور از پیش تعیین شده به شکل  آفلاین با میانبر رومیزی کوچک بر روی نرم افزار Gears بپردازند. تغییر زمانبندی وظایف خود و یا نشانگرهای تقویم به شکل آفلاین منجر به این می شود که در اولین ارتباط بعدی اینترنت RTM به طور خودکار این تغییرات را با اطلاعات آنلاین همگام سازی کرده و در بار بعدی که به سرویس وارد می شوید تغییرات را اعمال شده خواهید یافت. علاوه بر تعدادی از دیگر خدمات یکپارچه شده با سرویس، (تقویم گوگل ، توییتر و مایکروسافت اوت لوک) شما همچنین می توانید با دیگر کاربران به صورت تیمی تقسیم وظایف کنید و یا از زمان قرار های مهم آنها را مطلع سازید.

۳۰ Boxes

Boxes30 در نگاه اول بسیار ساده و بی پیرایش به نظر می رسد، اما در زیر این فضای سفید و ساده سیستم تقویم جذابی نهفته است. به جای تنظیم مجموعه ای از پارامترهای مشخص برای هر رویداد یا قرار، کاربران به سادگی می توانند عبارتی  مثل این بنویسند: «جلسه خسته کننده با رئیسم، این جمعه ، ساعت ۱۵:۰۰ ، دفتر» و ۳۰ Boxes  خود به صورت خودکار قادر به مشخص کردن زمان ، مکان و محل در تقویم است. به این انتخاب ویژگی های اضافه کردن اپلتها از جستجوی گوگل و ایمیل، یکپارچگی با تعدادی از سرویس های وبلاگ نویسی و شبکه های اجتماعی را هم اضافه کنید تا به برنامه ای کوچک اما با پیچیدگی مخصوص که به خوبی و به طور ذاتی با ظاهر و طراحی ساده اما زیبا طراحی شده به نام ۳۰ Boxes برسید!

به نظر می رسد هر دوی این جایگزین ها با  یکپارچه سازی خود را با تقویم گوگل، حضور فراگیر آن را به نوعی اذعان کرده باشند ، اما ۳۰ Boxes و  RTM را در جای خودشان بسیار کاربردی و مفید می یابید. در هر صورت ، این ابزارها به مطمئنا به افراد بی اطلاع از یک قرار و کسانی که به دلیل مشغله زیاد نمی توانند همه قرارها و کارهای خود را در یاد داشتته باشند در نگه داشتن مدیریت زمان در ذهن کمک می کند.

Google Reader

مرور اینترنت برای همه مطالعه مطالب جالب و خنده دار مورد علاقه، وبلاگ ها ، سایت های خبری و سایر موارد قطعا راه سرگرم کننده ای برای گذران وقت است، اما بازدید از کلی مکان های مختلف در وب در یک دستگاه تلفن همراه یا با زمان محدود کمی سخت است .برنامه ها و سرویس های جمع آوری کننده برای  این وظیفه خاص ایده آل هستند، و طبق معمول گوگل  نیز خدمات خاص خود را برای جمع آوری Atom  و فیدهای  آر اس اس در سرویس گوگل ریدر خود عرضه کرده. ده ها وب سایتی که شما روزانه بازدید می کنید به یک صفحه جمع آوری شده و به سادگی می توانید انتخاب کنید چه چیزی را از کدام یک برای خواندن انتخاب کنید. اما مطمئنا راه بهتری برای انجام این کار در خارج از طیف خدمات گوگل هم وجود دارد، نه؟

Netvibes

،Netvibes به عنوان مثال ،عبارت است از  یک وب پرتال شخصی که دارای هر تعداد فید آر اس اس ، ویدجت و خدمات یکپارچه و یکجاست که  اولین جایی است که کاربران قبل از مرور جاهای دیگر باید ببینند. مرور و سفارشی سازی Netvibes  در ابتدا می تواند دلهره آور و با دشواری هایی همراه باشد، اما پس از مدتی به کار با سرویس عادت کرده و خواهید فهیمد که چه قدر خوب خود را  پاک سازی می کند و اضافه کردن ویدجت های جدید و فید اخبار را به کار راحت و بی دردسری مبدل می سازد. مرور زبانه ای و پنجره های قابل سفارشی کردن اجازه می دهد کاربران به کار با محتوای دوست داشتنی خود مبادرت کنند. تعداد زیاد خدمات یکپارچه و ابزارهای در دسترس این سرویس بهت آور است: ایمیل ، شبکه های اجتماعی، لیست کارها (to-do lists) ، فلیکر ، پخش کننده صوتی ، تقویم و غیره.

Bloglines

Bloglinesبی هیچ ابهامی رویکردی سنتی خود را در جمع آوری و خبرخوانی حفظ کرده ، اما این موضوع چیز بدی نیست. چه شما در حال خواندن ۲۰ فید مختلف باشید و یا به دنبال جلسه پادکست خاصی هستید ، پیمایش و رسیدن به هدف شما در این سرویس آسان و سریع است ، هیچ در هم ریختگی را مشاهده نمی کنید و به طور کلی در خدمت هدفی است که برای آن به وجود امده. همانطور که از نام آن ممکن است این مفهوم برآید، حتی ابزارهایی در این سرویس  برای کاربران موجود است تا بتوانند  به راحتی وبلاگ عمومی یا خصوصی خود را با Bloglines  ایجاد نمایند. بعد از آن می توانید فید ها را به وبلاگ تازه تاسیس  خود ارسال کنید  یا می توانید مقالات ویژه را در پوشه 'Clippings'  برای مطالعه بعدی ذخیره کنید.

دو انتخابی که در اینجا معرفی شد کاملا متفاوت از یکدیگرند که Netvibes  اجازه می دهد تا شما از تکه نسبتا بزرگی  از اینترنت بازدید کرده آنهم از صفحه خانگی خود در سرویس ، در حالی که Bloglines خود را صرفا به تغذیه اخبار و مطالعه اعتیاد آور اطلاعات اختصاص داده است. کاربران باید این تفاوت را در هنگام انتخاب یکی از دو محل بالا برای جمع آوری تمام سایت های خبری خود مد نظر داشته باشند ، اما هر دو خوبند و جایگزین های مفیدی برای سرویس تا حدودی کمتر تصفیه شده که گوگل در دسترس دارد میباشند.

Google Blogger

هر کس چیزی در ذهن یا در دل دارد که دوست دارد با دیگران در میان بگذارد. از انجا که وجود افراد در  اینترنت مجازی است و هویت افراد عموما از دید دیگران ناشناس می ماند، ثابت شده که حتی آرام ترین و فروتن ترین اشخاص هم می توانند در شرایطی فتنه جو و پر حرف باشند. برای کسانی از شما که دوست دارید از روشی مناسب و بی دغدغه برای ثبت افکار و تجارب خود استفاده کیند، وبلاگ ها یکی از بهترین راه ها برای شروع است و گوگل این نیاز را نیز بی پاسخ نگذاشته. بلاگر، مانند دیگر سرویس هایی که گوگل در دوران صعود خود به صدر شرکت های آی تی به دست آورد ، اولین در نوع خودش بود و  به سوق دادن محبوبیت بلاگ ها رو به جلو کمک کرد. این بحث ها البته مربوط به خیلی وقت پیش است ، و پس از آن انتخاب های دیگر  خلق شده اند که در مبارزه مجلات آنلاین به هر چیزی شبیه اند جز از پیش شکست خورده.

وردپرس

وردپرس به خصوص زمانی قابل ملاحظه است که اول بار قصد ایجاد وبلاگ و یا به سادگی قصد مهاجرت  به چیزی به روز تر را دارید. امروزه وردپرس به یکی از نرم افزارهای محبوب وبلاگ نویسی مبدل شده و برای این امر هم  دلیل بسیار خوبی وجود دارد: سهولت نصب و راه اندازی. وردپرس برای آماتورها انتخاب مناسبی است، و به اندازه کافی برای کاربران حرفه ای از عملکرد قابل قبول بهره مند است. طیف گسترده ای از پلاگین ها و ابزارک ها نیز برای کمک به کاربران برای  ایجاد و مدیریت بهتر وبلاگ خود وجود دارد ، این کار چه از طریق برنامه نویسی دستی و یا از طریق ویرایشگری که WordPress.com فراهم می کند انجام می شود.

Movable Type

مووبل تایپ یکی دیگر از کهنه سربازان صحنه وبلاگ نویسی است ، و اخیر  دستخوش بروزرسانی هایی شده که انصافا آن را همپای رقبای خود در سرعت و کارآیی درآورده است. مووبل تایپ توانایی ایجاد چندین وبلاگ ها را به راحتی فراهم می کند ، ویژگی قدیمی که وردپرس تنها اخیرا معرفی کرده و همچنین محمل خوبی برای استفاده های میزبانی وبلاگ است ، اگر چه می تواند چند پنی برای اضافه کردن هر گونه ویژگی های مخصوص امور تجاری در صورتیکه قصد داشته باشید در تلاش برای اجرای کسب و کار از آن باشید از جیبتان خارج کند.

کلام آخر

در حالی که به سختی می توان مقاله دو قسمتی حاضر را راهنمای جامعی برای پوشش دادن تمامی خدمات موجود ارائه شده توسط گوگل و گزینه های متفاوت جایگرین هر یک به حساب آورد (به دلیل تعدد سرویس های گوگل و رقبایش) ، می توانید ان را شروع بسیار خوبی برای هر کسی که می خواهد چیزی متفاوت امتحان کند به شمار آورید. گوگل تا اینجای حیات خود به آنچه احساس و شناخت نیازهای کاربران اینترنت اطلاق می شود در خدمات و محصولات که ایجاد یا خریداری کرده و به کلکسیون خود افزوده رسیده است ، اما این به آن معنی نیست که سلطنت او کاملا بدون مدعی و رقیب است. بهترین مشاوره ای که در پایان این سخنان طولانی به شما می توانیم بکنیم این است که برخی از این خدمات جایگزین که در این مقاله معرفی شده اند را حتما یک امتحانی بکنید و ببینید چیزی متناسب با نیازهای خود دارند و آیا استفاده از انها به جای استفاده از سرویس های محبوب و عمومی موجود گوگل بهتر نیست؟ در حالی که برخی از ویژگی های ارائه شده در جایگزین ها قادر است در رقابت با خدمات گوگل برنده میدان باشد، در نهایت تعیین برنده نهایی  برای هر کس بر مبنای نیازهای او امکان پذیر است به عبارت دیگر باید ببینیم دنبال چه کارهایی و برطرف کردن چه نیازهایی در استفاده از تقویم ، ارائه دهنده پست الکترونیک و یا سایت به اشتراک گذاری ویدئو  هستیم. اگر شما نظرات و یا پیشنهاداتی مختص خود در این زمیه دارید ، کافیست  نظرات خود را در قسمت نظرات وارد کرده و با یک کلیک روی ارسال نظر  ما را هم در جریان پیشنهاد و انتقادات خود بگذارید. راستی چیزی را که از قلم نیانداخته ایم، هان؟

نوشته شده توسط محمدرضا ارجمندی

-- 

Regards

Arman Shirzadi

░

--

Regards

Arman Shirzadi

░